Anlaute und Buchstaben · Klasse 1

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Der Anlaut ist der erste Laut eines Wortes. Wer ihn heraushört und dem richtigen Buchstaben zuordnet, hat den wichtigsten Schritt zum Lesen und Schreiben gemacht. In der leichten Stufe steht nur ein Bild: Dein Kind nennt das Wort selbst, hört den ersten Laut heraus und wählt den Buchstaben. In den höheren Stufen steht das Wort da, dort geht es um den Anfang in der Schrift. Ob dein Kind den Laut richtig spricht, kann der Bildschirm nicht hören. Alle Wörter sind Nomen aus der Wortliste, und Wörter, deren Anfang anders klingt als er geschrieben wird, kommen nicht vor.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Sprecht das Wort langsam und zieht den ersten Laut in die Länge, bei „Hund“ also hhh. Danach sucht dein Kind den passenden Buchstaben. Eine Anlauttabelle am Tisch hilft dabei.
2. 2 Dreht die Aufgabe um. Nennt einen Buchstaben, zum Beispiel M, und dein Kind sucht Wörter, die so anfangen, etwa „Mond“ oder „Maus“.
3. 3 Bei „sp“ und „st“ am Wortanfang spricht man schp und scht, schreibt aber s und p beziehungsweise s und t. Bei „sch“ stimmen Laut und Schrift überein. Hier hilft das genaue Ansehen: „Stift“ beginnt mit St, „Spinne“ mit Sp und „Schule“ mit Sch.
4. 4 Zum Schluss vergleicht dein Kind zwei Wörter: „Hase“ und „Hund“ fangen mit demselben Buchstaben an, „Hase“ und „Tisch“ nicht. Es spricht beide Wörter laut und schaut sich den ersten Buchstaben an.

Mit Material zu Hause

Gut geeignet sind Bildkarten, kleine Gegenstände oder Spielzeug. Dein Kind sortiert sie nach dem Anfangsbuchstaben in Schachteln mit je einem Buchstaben. Auch Magnetbuchstaben am Kühlschrank und eine Anlauttabelle mit Bildern helfen.

Typische Fehler

• Dein Kind nennt den Buchstaben, den es zuletzt gehört hat, nicht den ersten. Sprecht das Wort noch einmal und haltet es nach dem ersten Laut an.
• Es verwechselt Buchstaben, die ähnlich klingen, etwa d und t. Sprecht beide langsam und schaut dabei in einen Spiegel: Die Zunge macht bei beiden fast dasselbe.

Im Alltag üben

Den Anlaut übt ihr am besten mündlich. Spielt: „Ich sage ein Wort, du sagst den ersten Laut.“ Bei Mond sagt dein Kind mmm, bei Hase hhh. Das geht beim Einkaufen, auf dem Schulweg und beim Spielen: Wer sieht etwas, das mit M anfängt? Auch Namen sind gute Übungswörter, zum Beispiel der Anfangsbuchstabe vom eigenen Namen.

Wenn es hakt

Wenn Anlaute noch schwerfallen, beginnt mit wenigen Buchstaben, die dein Kind schon kennt, und fügt jede Woche einen neuen hinzu. Fünf Minuten am Tag genügen. Sprecht bei den Bildkarten das Wort laut aus, bevor dein Kind klickt: So hört es den Laut wirklich, der Bildschirm kann das nicht. Tippen und Anklicken ersetzt auch das Schreiben der Buchstaben mit der Hand nicht, schreibt darum auch auf Papier. Bleiben Buchstaben über viele Wochen unsicher, sprich die Lehrkraft an.