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Lerngenerator

Wörter zu Bildern · Klasse 1

Arbeitsblätter mit Lösungen zum Ausdrucken und Online-Übungen

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Hier üben Kinder, Wörter zu lesen und einem Bild zuzuordnen. Zu jedem Bild gibt es drei Wörter, und dein Kind liest sie alle, bevor es das passende wählt. Zuerst beginnen die Wörter ganz verschieden. Dann beginnen sie mit demselben Buchstaben, und dein Kind muss das ganze Wort lesen, nicht nur den Anfang. In der schweren Stufe sind es vier Wörter, die sich auch in der Länge ähneln. Die Bilder sind alle selbst gezeichnet und zeigen nur einfache Dinge. Ob dein Kind die Wörter richtig laut liest, hört der Bildschirm nicht.

Deine Übung

10 Aufgaben · Leicht

Schwierigkeit

Jedes Mal andere Aufgaben

Weitere Einstellungen Anzahl und Antwortart
Anzahl Aufgaben
Antwortart

Tipp: Lass dein Kind jedes Wort laut lesen, bevor es antwortet, auch die falschen. So merkt es, dass Hand und Hund zwar gleich anfangen, aber verschiedene Wörter sind. Zeigt es nur auf den Anfangsbuchstaben, lest das Wort noch einmal gemeinsam Buchstabe für Buchstabe.

Beispiele

nicht deine Übung

So sehen Aufgaben mit deinen Einstellungen aus. Dein Blatt hat andere Aufgaben.

Welches Wort passt zu diesem Bild: Fisch, Junge oder Blitz?
  • Fisch
  • Junge
  • Blitz

10 Aufgaben auf dem Blatt

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Lesen heißt, hinter den Buchstaben ein Wort zu erkennen und zu wissen, was es bedeutet. Das Bild hilft dabei: Dein Kind sieht, was gemeint ist, und prüft, welches der Wörter dazu passt. Dabei übt es genau das, was beim Lesen zählt, nämlich ein Wort ganz zu lesen und nicht nur zu raten. Alle Bilder sind selbst gezeichnet und zeigen einfache Dinge. Die Wörter stammen aus der Wortliste. Ob dein Kind ein Wort richtig laut liest, hört der Bildschirm nicht.

Schritt für Schritt erklären

  1. Dein Kind sieht sich zuerst das Bild an und sagt leise, was darauf zu sehen ist. Danach liest es die Wörter nacheinander.
  2. Es liest jedes Wort ganz, auch wenn es schon beim ersten Buchstaben glaubt, das richtige gefunden zu haben. So merkt es, dass „Hand“ und „Hund“ ähnlich aussehen und doch verschiedene Wörter sind.
  3. In der mittleren und schweren Stufe beginnen alle Wörter gleich. Dann hilft es, die Buchstaben der Reihe nach zu lesen und zu fragen: Welcher Buchstabe kommt danach?
  4. Zum Schluss prüft dein Kind, ob das Wort wirklich zum Bild passt. Passt es, ist es richtig. Wenn nicht, liest es die anderen Wörter noch einmal.

Beispiel

Hose, Haus, Hand

Bild und Wort: Hand

Mit Material zu Hause

Gut geeignet sind Wortkarten und Bildkarten zum Zuordnen. Schreibt Wörter auf Papierstreifen und legt sie neben die passenden Bilder. Ein Memory aus Bildern und Wörtern macht aus dem Lesen ein Spiel. Auch Beschriftungen in der Wohnung helfen: Ein Zettel „Tür“ an der Tür oder „Bett“ am Bett.

Typische Fehler

  • Dein Kind rät nach dem ersten Buchstaben. Deckt die Wörter bis auf den Anfang ab, deckt dann Buchstabe für Buchstabe auf und lest gemeinsam weiter.
  • Es wählt ein Wort, das ähnlich aussieht, zum Beispiel „Hose“ statt „Hase“. Sprecht beide Wörter langsam und schaut, in welchem Buchstaben sie sich unterscheiden.

Im Alltag üben

Lesen übt ihr überall: auf Verpackungen im Supermarkt, an Schildern auf dem Weg, auf Spielkarten und Kinderbüchern. Fragt: Was steht da? Passt das zu dem Bild daneben? Wer in einer Bildergeschichte ein Wort findet, das es kennt, freut sich besonders.

Wenn es hakt

Wenn das Lesen noch mühsam ist, beginnt mit der leichten Stufe, in der die Wörter ganz verschieden anfangen. Lest zusammen und wechselt euch ab: erst du ein Wort, dann dein Kind. Zehn Minuten am Tag sind genug. Hilfreich ist es, kurze Wörter zuerst zu üben und längere erst, wenn die kurzen sicher sind. Wenn Lesen über Monate sehr schwerfällt, sprich die Klassenlehrkraft an.

Weiter üben

Mehrere Themen der Klasse auf einem Blatt üben: Deutsch-Test Klasse 1