Wortschatz mit Bildern · Englisch Klasse 3 und 4

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

In der Grundschule lernen Kinder Englisch vor allem durch Hören und Sprechen: Lieder, Reime, kleine Gespräche. Geschrieben wird erst später und weniger. Diese Übung ist für den zweiten Schritt da. Dein Kind liest englische Wörter zu Bildern aus den Themenfeldern Tiere sowie Essen und Trinken, ergänzt Buchstaben und schreibt Wörter. Das festigt, was es in der Schule schon gehört hat. Was die Übung nicht kann: Sie spricht nichts vor und hört deinem Kind nicht zu. Ob ein Wort richtig ausgesprochen wird, prüft kein Bildschirm.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Schaut euch das Bild an und sagt zuerst auf Deutsch, was ihr seht. Dann sucht ihr das englische Wort dazu. Zu einem Hund passt „dog“, zu einem Apfel „apple“.
2. 2 Sprich das Wort deinem Kind laut vor, am besten so, wie es im Unterricht klang, und lass es nachsprechen. Das Schriftbild ist neu und hilft nur, wenn das Wort vorher schon im Ohr ist. Die Aussprache hört ihr im Material eures Schulbuchs, zum Beispiel auf der Hör-CD oder in der App des Verlags.
3. 3 In der mittleren Stufe fehlt ein Buchstabe. Dein Kind spricht das Wort und lässt die Lücke dabei aus: „d“, „o“, Lücke. Dann prüft es, welcher der drei Buchstaben ein englisches Wort ergibt. Bei „dog“ passt „g“; mit „k“ oder „j“ entsteht kein englisches Wort.
4. 4 In der schweren Stufe schreibt dein Kind in Klasse 4 das Wort selbst. Dabei zählt jeder Buchstabe; ein großer Anfangsbuchstabe ist beim Eintippen eines einzelnen Wortes erlaubt. Gesucht ist immer das einfache Wort für das Bild: beim Hund „dog“, nicht „puppy“. In Klasse 3 wählt es nur die richtige Schreibung aus drei. Tippt es ein Wort, achte auf die britische Schreibung, wie sie in den Schulbüchern steht.

Mit Material zu Hause

Am besten helfen Bildkarten und echte Dinge. Schreibt das englische Wort auf eine Karte und legt sie neben das Bild oder das Spielzeugtier. Wer mag, beschriftet zu Hause Dinge mit englischen Zetteln, etwa „door“ an der Tür und „apple“ am Obstkorb. Bücher und Hörspiele aus der Schule sind die beste Quelle für die Aussprache.

Typische Fehler

• Dein Kind schreibt „fisch“ statt „fish“ oder „scheep“ statt „sheep“. Das sind typische Fehler: Ein englischer Laut wird mit der deutschen Schreibung geschrieben. Sprecht das Wort noch einmal und schaut, wie es richtig geschrieben wird. Ein Fehler in Klasse 3 ist normal.
• Es lässt Buchstaben weg oder verdoppelt sie, zum Beispiel „aple“ statt „apple“ oder „lemmon“ statt „lemon“. Hilfreich ist, das Wort in Stücke zu teilen und jedes Stück einzeln zu sprechen.
• Es schreibt ein Wort so, wie es klingt: „kake“ statt „cake“ oder „sandvich“ statt „sandwich“. Im Englischen schreibt man oft anders, als man spricht. Merkt euch solche Wörter als Bild.

Im Alltag üben

Im Alltag begegnen euch englische Wörter dauernd. Beim Einkaufen sagt ihr „banana“ und „cheese“, im Zoo „lion“ und „zebra“, beim Kochen „egg“ und „potato“. Fragt euch auf dem Weg, wie das Tier an der Straße auf Englisch heißt. Das ist kein Unterricht, sondern ein Spiel, und es hilft mehr als jedes Arbeitsblatt.

Wenn es hakt

Wenn die Wörter schwerfallen, übt nur wenige Wörter aus einem Themenfeld, zum Beispiel drei Tiere. Bleibt bei der leichten Stufe, bis dein Kind sie sicher kann, und übt zehn Minuten am Tag. Wenn dein Kind ein Wort richtig sagt, aber falsch schreibt, ist das in Klasse 3 völlig normal. Die Schule kann andere Wörter oder eine andere Reihenfolge haben als wir. Bei Sorgen hilft ein Gespräch mit der Lehrkraft.