Plural · Englisch Klasse 3 und 4

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

In Klasse 3 und 4 lernen Kinder, wie englische Wörter in die Mehrzahl kommen. Meistens hängt man ein „s“ an: „dog“ wird zu „dogs“. Bei einigen Wörtern ändert sich die Endung („fox“ wird zu „foxes“, „baby“ zu „babies“, „knife“ zu „knives“), und einige sind unregelmäßig („child“ wird zu „children“). Diese Übung festigt das schriftlich: Dein Kind setzt die Mehrzahl ein, wählt die richtige Endung oder schreibt sie selbst. Was die Übung nicht kann: Sie spricht nichts vor und hört deinem Kind nicht zu, und eine Aussprache prüft kein Bildschirm. Wörter mit zwei erlaubten Mehrzahlformen, etwa „fish“, kommen nicht vor. Die Schreibung ist britisch.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Schaut euch das Bild an und zählt die Dinge zuerst laut auf Deutsch, dann auf Englisch. Sagt dazu den Satz „one cat, three cats“. Sobald mehr als eins da ist, ändert sich das Wort. Die Aussprache hört ihr im Material eures Schulbuchs, zum Beispiel auf der Hör-CD oder in der App des Verlags.
2. 2 In der leichten Stufe wählt dein Kind zwischen der Mehrzahl mit „s“ und der unveränderten Einzahl: „one dog, two dogs“, nicht „two dog“.
3. 3 In der mittleren Stufe kommt es auf die Endung an. Wörter auf x, s, ch und sh bekommen ein es dazu, auch „tomato“ und „potato“. Bei Konsonant + y fällt das y weg, und es kommt ies dazu: „baby“ wird zu „babies“. Bei „knife“ und „wolf“ wird das f zu ves. Steht vor dem y ein Vokal, bleibt es beim s: „monkey“ wird zu „monkeys“.
4. 4 In der schweren Stufe geht es um Wörter, die sich nicht an die Regeln halten: „child“ wird zu „children“, „man“ zu „men“, „woman“ zu „women“, „foot“ zu „feet“, „tooth“ zu „teeth“, „mouse“ zu „mice“, „goose“ zu „geese“. Bei „sheep“ bleibt das Wort gleich. In Klasse 3 wählt dein Kind die Mehrzahl aus (men, women, children, feet, teeth, mice, sheep). In Klasse 4 kommt „goose“ dazu, und dein Kind tippt zusätzlich ein: Es schreibt die Mehrzahl selbst; dann zählt jeder Buchstabe, auch Groß und Klein.

Mit Material zu Hause

Am besten helfen echte Dinge: Legt einen Stift hin und sagt „one pen“, legt dann drei hin und sagt „three pens“. Kleine Karten mit der Einzahl auf der einen und der Mehrzahl auf der anderen Seite helfen beim Merken, besonders bei den unregelmäßigen Wörtern. Hörspiele, Lieder und die Hör-CD aus der Schule sind die beste Quelle für die Aussprache.

Typische Fehler

• Dein Kind schreibt „babys“ statt „babies“ (im Deutschen schreibt man Babys) oder „tomatos“ statt „tomatoes“. Das ist der häufigste Fehler: Die Regel für Konsonant + y und für das es nach o wird vergessen. Schaut gemeinsam, wie das Wort endet.
• Es schreibt „childs“ statt „children“ oder „feets“ statt „feet“. Bei diesen Wörtern hilft nur Merken, am besten als Paar auf einer Karte. Ein Fehler in Klasse 3 ist normal.

Im Alltag üben

Im Alltag lässt sich die Mehrzahl überall üben. Im Obstkorb sagt ihr „one apple, three apples“, im Regal „one book, four books“. Fragt euch beim Spaziergang, was ihr auf Englisch in der Mehrzahl sagen würdet. Das ist kein Unterricht, sondern ein Spiel, und es hilft mehr als jedes Arbeitsblatt.

Wenn es hakt

Wenn die Endungen schwerfallen, bleibt bei der leichten Stufe, bis die Einzahl und die Mehrzahl sicher sitzen, und übt zehn Minuten am Tag. Übt die unregelmäßigen Wörter einzeln, zum Beispiel erst „child“ und „man“. Wenn dein Kind ein Wort richtig sagt, aber falsch schreibt, ist das in Klasse 3 normal. Die Schule kann andere Wörter oder eine andere Reihenfolge haben als wir. Bei Sorgen hilft ein Gespräch mit der Lehrkraft.