Alle sechs Zeitformen · Klasse 6
Arbeitsblätter mit Lösungen zum Ausdrucken und Online-Übungen
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Hier üben Kinder alle sechs Zeitformen: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Futur II. Leichte Aufgaben fragen, in welcher Zeitform ein Satz steht, und lassen die Form von „haben“ oder „sein“ im Plusquamperfekt selbst einsetzen. Mittlere Aufgaben suchen unter vier Fassungen desselben Satzes die gefragte Zeitform und lassen das Futur II mit „haben“ oder „sein“ ergänzen. Schwere Aufgaben üben die Zeitenfolge mit „nachdem“ und setzen einen Satz in eine andere Zeitform; dort schreibt dein Kind alle Antworten selbst. Alle Sätze haben keine Zeitangabe wie „gestern“, die Zeitform zeigt allein das Verb.
Tipp: Das Plusquamperfekt bildet man mit „hatte“ oder „war“ und dem Partizip II: Der Junge war zur Haltestelle gerannt. Es zeigt, was vor etwas anderem in der Vergangenheit geschah. Das Futur II bildet man mit „wird“, dem Partizip II und „haben“ oder „sein“: Der Biber wird einen Damm gebaut haben. Nach „nachdem“ gilt: Steht der Hauptsatz im Präteritum, steht der Nebensatz im Plusquamperfekt; steht er im Präsens, im Perfekt.
Beispiele
nicht deine Übung
So sehen Aufgaben mit deinen Einstellungen aus. Dein Blatt hat andere Aufgaben.
- Perfekt
- Futur II
- Präteritum
- Präsens
- Futur I
- Plusquamperfekt
10 Aufgaben auf dem Blatt
So erklärst du es deinem Kind
Worum es geht
Im Deutschen gibt es sechs Zeitformen: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Futur II. In Klasse 5 sind die ersten vier dran, in Klasse 6 kommen das Plusquamperfekt und das Futur II dazu. Das Plusquamperfekt zeigt, was vor einem anderen Ereignis in der Vergangenheit geschah: Nachdem der Junge zur Haltestelle gerannt war, wartete er auf den Bus. Das Futur II sagt, was in der Zukunft abgeschlossen sein wird. Leichte Aufgaben fragen nach der Zeitform eines Satzes, mittlere suchen den Satz in einer genannten Zeitform, schwere üben die Zeitenfolge mit nachdem und das Setzen in eine andere Zeitform.
Schritt für Schritt erklären
- Sucht das gebeugte Verb und das letzte Verb im Satz. Ein Partizip am Ende mit hatte oder war zeigt das Plusquamperfekt.
- Steht wird vorn und am Ende ein Partizip mit haben oder sein, ist es Futur II.
- Verben der Bewegung zu einem Ziel bilden diese Zeitformen mit sein, die meisten anderen mit haben.
- Bei nachdem gilt eine feste Folge: Hauptsatz im Präteritum, Nebensatz im Plusquamperfekt; Hauptsatz im Präsens, Nebensatz im Perfekt.
Beispiel
gelaufen
war
gelesen
Mit Material zu Hause
Ein Zeitstrahl auf einem langen Papierstreifen hilft: Links steht das Plusquamperfekt, dann folgen Präteritum und Perfekt, in der Mitte das Präsens, rechts Futur I und Futur II. Legt zu jedem Satz eine Karte an die passende Stelle.
Typische Fehler
- Dein Kind verwechselt Perfekt und Plusquamperfekt, weil beide ein Partizip haben. Der Unterschied steckt im Hilfsverb: hat oder hatte, ist oder war.
- Es setzt nach nachdem dieselbe Zeitform wie im Hauptsatz. Zeigt am Zeitstrahl, dass das Ereignis im Nebensatz früher war.
- Es nimmt im Futur II haben statt sein, etwa bei gerannt. Fragt, wie der Satz im Perfekt heißt, denn das Hilfsverb ist dasselbe.
Im Alltag üben
In Geschichten erzählen Autoren oft im Präteritum und springen mit dem Plusquamperfekt in die Vorgeschichte. Sucht beim Vorlesen solche Stellen und fragt, was zuerst geschah.
Wenn es hakt
Wenn sechs Zeitformen zu viel auf einmal sind, nehmt zuerst nur ein Verb und bildet alle Formen nacheinander. Erst wenn das sitzt, wechselt das Verb. Hilft auch das nicht, kann die Lehrkraft weitere Hinweise geben.
Weiter üben
- Aktiv und Passiv
- Adverbiale Bestimmungen
- Objekte und Prädikativ
- Attribute und Relativsatz
- Satzreihe und Satzgefüge
- Komma in Satzreihe und Satzgefüge
- das oder dass, vertieft
- seit oder seid, wieder oder wider
- Fremdwörter richtig schreiben
- Oberbegriffe und Redewendungen
- Sachtexte und Diagramme
- Alle Themen Klasse 6
Davor und danach
- Davor
- Zeitformen · Klasse 5
Mehrere Themen der Klasse auf einem Blatt üben: Deutsch-Test Klasse 6