Zeitformen · Klasse 5

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Verben verändern sich, je nachdem, wann etwas geschieht. In Klasse 5 üben Kinder vier Zeitformen: das Präsens (er spielt), das Präteritum (er spielte), das Perfekt (er hat gespielt) und das Futur I (er wird spielen). Leichte Aufgaben fragen, in welcher Zeitform ein Satz steht. Mittlere Aufgaben zeigen denselben Satz in allen vier Zeitformen und verlangen eine davon. Schwere Aufgaben verlangen die richtige Form selbst: das Präteritum, das Partizip II oder das Hilfsverb im Perfekt. Bei den unregelmäßigen Verben wie laufen und essen ändert sich der Stamm. Dein Kind schreibt diese Formen selbst, ohne Angebote zum Raten, und ein typischer Fehler ist die Form nach der Regel, etwa laufte statt lief. Das Plusquamperfekt gehört nicht dazu. Es kommen nur Verben vor, deren Formen sicher feststehen. Ob dein Kind die Formen beim eigenen Erzählen richtig verwendet, zeigt das Blatt nicht.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Zeigt zuerst, wie man die Zeitform erkennt: Beim Präsens steht ein einfaches Verb, das zur Person passt, zum Beispiel er spielt oder sie sehen. Beim Präteritum ändert sich das Verb selbst, zum Beispiel er spielte oder er lief.
2. 2 Das Perfekt hat zwei Teile. Ein Hilfsverb, hat oder ist, steht an zweiter Stelle, das Partizip II steht am Ende des Satzes, zum Beispiel er hat gespielt.
3. 3 Das Futur I besteht aus wird oder werden und der Grundform am Ende, zum Beispiel er wird spielen.
4. 4 Für hat oder ist hilft eine Frage: Bewegt sich jemand von einem Ort zu einem anderen, zum Beispiel beim Laufen, Gehen oder Fahren, steht ist. Sonst steht meist hat, auch wenn ein Objekt dabei ist, wie in er hat das Auto gefahren.

Mit Material zu Hause

Gut geeignet sind vier Karten mit den Namen der Zeitformen. Dein Kind liest einen Satz aus einem Buch, legt die Karte mit der richtigen Zeitform dazu und sagt, an welchem Wort es das erkannt hat.

Typische Fehler

• Dein Kind bildet bei unregelmäßigen Verben die Form nach der Regel, also laufte oder gesiehen. Das ist ein gutes Zeichen, denn es kennt die Regel. Sprecht dann die richtige Form mehrmals laut aus, zum Beispiel lief und gelaufen.
• Es setzt beim Perfekt immer hat ein. Fragt: Bewegt sich jemand? Dann passt ist, wie bei er ist gelaufen.

Im Alltag üben

Beim Vorlesen eines Buches könnt ihr bei jedem Satz kurz raten, in welcher Zeitform er steht. Die meisten Geschichten stehen im Präteritum, Gespräche meist im Perfekt, und dein Kind merkt, wie oft die Formen wechseln.

Wenn es hakt

Wenn die Formen noch durcheinandergehen, übt zuerst nur das Präsens und das Präteritum der regelmäßigen Verben und nehmt die unregelmäßigen später dazu. Es hilft, jeden Tag drei Verben aufzuschreiben und alle vier Zeitformen zu bilden. Viele Kinder brauchen dafür einige Wochen. Bleibt es sehr schwer, sprecht die Lehrkraft an.