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Lerngenerator

Englisch Klasse 6: Grammatik-Arbeitsblätter zu Zeitformen und Sätzen

Klasse 6 · Steigerung, going to, will, Present perfect, Past progressive und mehr

In Klasse 6 kommen im Englischen neue Zeitformen und längere Sätze dazu. Hier übt dein Kind die Steigerung der Adjektive („bigger than“, „the most beautiful“), die Zukunft mit „going to“ und „will“, das Present perfect („I have already finished.“) und das Past progressive („I was reading when the phone rang.“), Relativsätze mit „who“, „which“ und „whose“, question tags („It’s cold, isn’t it?“), „could“, „should“, „might“ und „may“, if-Sätze („If it rains, we will stay at home.“) sowie „somebody“, „anybody“ und „nobody“. Zuerst setzt es eine Form ein oder wählt zwischen drei Möglichkeiten, in der schweren Stufe schreibt es ganze Sätze selbst; Kurz- und Langformen zählen beide. Wir üben die britische Schreibung.

Wähle ein Thema und starte gleich mit der Voreinstellung oder passe die Übung an.

Wortschatz

Adjektive steigern und vergleichen, dazu somebody, anybody, nobody und Co.

Sätze und Grammatik

going to und will, Present perfect und Past progressive, Relativsätze, question tags, Modalverben und if-Sätze.

Gemischter Test

Gemischte Aufgaben aus mehreren Themen zusammenstellen und online korrigieren lassen.

Was lernt mein Kind in Englisch in Klasse 6?

In Klasse 6 kommen im Englischen neue Zeitformen und längere Sätze dazu. Dein Kind lernt, über die Zukunft zu sprechen, Dinge zu vergleichen und Bedingungen auszudrücken. Welche Themen in Klasse 6 und welche später drankommen, hängt vom Bundesland, der Schulart und dem Lehrwerk ab.

Zeitformen

Das Present perfect verbindet Vergangenheit und Gegenwart („I have already finished.“), das Past progressive beschreibt, was gerade im Gange war („I was reading when the phone rang.“). Für die Zukunft gibt es „going to“ und „will“.

Üben: Present perfect Past progressive going-to-future will-future

Vergleiche und Modalverben

Adjektive werden gesteigert („bigger than“, „the most beautiful“), und mit „could“, „should“, „might“ und „may“ drückt dein Kind Möglichkeiten und Ratschläge aus.

Üben: Steigerung der Adjektive could, should, might, may

Längere Sätze

If-Sätze („If it rains, we will stay at home.“), Relativsätze mit „who“, „which“ und „that“ und question tags („It’s cold, isn’t it?“) machen Sätze länger. Dazu kommen „somebody“, „anybody“ und „nobody“.

Üben: If-Sätze Typ 1 Relativsätze: who, which, that Question tags somebody, anybody, nobody

Was am Ende des Schuljahres sitzen sollte

Am Ende von Klasse 6 sollte dein Kind die neuen Zeitformen erkennen und bilden, Present perfect und Past simple auseinanderhalten und einfache if-Sätze schreiben. In der schweren Stufe schreibt es ganze Sätze selbst; Kurz- und Langformen zählen beide. Die Aussprache übt ihr weiter gemeinsam, denn die Übungen sprechen nichts vor.

Woran du merkst, dass es hakt

Es hakt vielleicht, wenn dein Kind im if-Satz „will“ in beide Satzteile setzt, beim Present perfect die falsche Verbform wählt oder Present perfect und Past simple wahllos verwendet. Sammelt Signalwörter wie „yesterday“ und „already“ auf einer Karte. Bleibt es schwierig, sprich mit der Lehrkraft.