Past progressive · Englisch Klasse 6

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Das Past progressive sagt, was zu einer Zeit in der Vergangenheit gerade lief: „At this time yesterday, Tom was reading a book.“ Man braucht „was“ oder „were“ und das Verb mit -ing. Wird eine längere Handlung von etwas Kurzem unterbrochen, steht die längere im Past progressive, die kurze im Past simple: „Tom was reading when the phone rang.“ Diese Übung festigt das schriftlich: Dein Kind setzt die Formen ein, verneint, fragt, tippt Kurzantworten und entscheidet selbst zwischen Past progressive und Past simple. Kurz- und Langformen zählen beide. Was die Übung nicht kann: Sie spricht nichts vor und hört deinem Kind nicht zu, und eine Aussprache prüft kein Bildschirm. Die Schreibung ist britisch.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Lest jeden Satz zusammen laut, am besten so, wie es im Unterricht klang, und lasst euer Kind nachsprechen. Die Aussprache hört ihr im Material eures Schulbuchs, zum Beispiel auf der Hör-CD oder in der App des Verlags.
2. 2 In der leichten Stufe tippt dein Kind „was“ oder „were“ und die ganze Form („was reading“) und wählt die passende Form zum Signalwort: „at this time yesterday“, „now“ oder „every day“.
3. 3 In der mittleren Stufe verneint dein Kind („wasn’t reading“), tippt den Anfang einer Frage („Were you sleeping“) und wählt die richtige Frage aus vier. Die falschen haben eine falsche Wortstellung oder „was“ bei „you“.
4. 4 In der schweren Stufe entscheidet dein Kind selbst: lange Handlung („was walking“) oder kurze („rang“). Außerdem schreibt es ganze Fragen und tippt Kurzantworten.

Mit Material zu Hause

Am besten hilft ein Gedächtnisspiel: Was hast du gestern um acht Uhr gerade gemacht? Sagt die Sätze auf Englisch. Hörspiele, Lieder und die Hör-CD aus der Schule sind die beste Quelle für die Aussprache.

Typische Fehler

• Dein Kind schreibt „What was you doing?“ Bei „you“ steht „were“: „What were you doing?“
• Es schreibt „Tom was read a book.“ Nach „was“ steht das Verb mit -ing: „Tom was reading a book.“
• Es setzt die kurze Handlung ins Past progressive: „when the phone was ringing“. Die kurze Handlung steht im Past simple: „when the phone rang“.

Im Alltag üben

Im Alltag lässt sich das beim Erzählen üben: „I was having breakfast when you came in.“ Das ist kein Unterricht, sondern ein Spiel, und es hilft mehr als jedes Arbeitsblatt.

Wenn es hakt

Wenn die Sätze schwerfallen, übt nur „was“ und „were“ in der leichten Stufe. Bleibt dort, bis dein Kind sie sicher kann, und übt zehn Minuten am Tag. Wenn dein Kind einen Satz richtig sagt, aber falsch schreibt, ist das normal. Die Schule kann andere Wörter oder eine andere Reihenfolge haben als wir. Bei Sorgen hilft ein Gespräch mit der Lehrkraft.