Strichlisten und Tabellen · Klasse 2

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Daten begegnen Kindern überall: Wie viele Kinder mögen Äpfel, wie oft regnet es im Monat, wie kommt die Klasse zur Schule? In Klasse 2 lernt dein Kind, solche Zahlen in einer Strichliste, in einer Tabelle und in einfachen Säulen zu lesen. Es zählt, vergleicht und rechnet mit den Werten.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Erkläre die Strichliste mit einem Spiel. Beim Würfeln macht dein Kind für jede gewürfelte Zahl einen Strich. Nach vier Strichen kommt der fünfte quer darüber, das ergibt ein Bündel aus fünf.
2. 2 Beim Lesen zählt dein Kind erst die Bündel in Fünferschritten, zum Beispiel 5, 10, 15. Danach kommen die einzelnen Striche dazu. Bei drei Bündeln und zwei Strichen sind es 17.
3. 3 Eine Tabelle liest dein Kind zeilenweise. Es sucht den Namen in der linken Spalte und geht mit dem Finger nach rechts zur Zahl. So verwechselt es keine Zeilen.
4. 4 Fragen nach dem größten oder kleinsten Wert beantwortet dein Kind, indem es alle Zahlen vergleicht. Beim Unterschied zieht es die kleinere Zahl von der größeren ab, beim Zusammenzählen addiert es.

Mit Material zu Hause

Eine eigene Strichliste lässt sich leicht machen. Dein Kind zählt eine Woche lang, wie oft es regnet, oder fragt Familie und Freunde nach ihrem Lieblingsessen. Danach legt es eine Tabelle an und liest sie vor.

Typische Fehler

• Dein Kind zählt jeden Strich einzeln und verzählt sich. Zeige die Bündel und übe das Zählen in Fünferschritten.
• Es nimmt bei „am meisten“ die Zeile mit den meisten Strichen, aber die Zahl am Rand. Frag nach dem Namen und nicht nach der Zahl.
• Es zählt beim Zusammenzählen einen Eintrag doppelt. Dann hilft es, jeden gelesenen Eintrag durchzustreichen.

Im Alltag üben

Im Alltag gibt es viele Gelegenheiten: Autos in verschiedenen Farben auf dem Schulweg, Wetter in einem Monat oder Bücher, die jeder in der Familie gelesen hat. Aus der Strichliste wird danach eine Tabelle.

Wenn es hakt

Wenn Strichlisten schwerfallen, übe zuerst nur das Zählen in Fünferschritten mit Spielkarten oder Münzen. Danach kommen kleine Tabellen mit nur zwei Zeilen dazu. Bleibt es schwierig, frag die Lehrkraft nach passenden Übungen.