Zahlenfolgen bis 100 · Klasse 2

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Eine Zahlenfolge ist eine Reihe von Zahlen, die einer Regel folgt, zum Beispiel 5, 10, 15, 20. Dein Kind entdeckt die Regel, setzt die Folge fort und findet fehlende Zahlen. Das übt Plus und Minus und schult das Erkennen von Mustern.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Dein Kind rechnet den Abstand zwischen zwei Zahlen aus. Von 5 zu 10 sind es 5, von 10 zu 15 wieder 5. Ist der Abstand immer gleich, lautet die Regel „plus 5“.
2. 2 Zum Fortsetzen nimmt es die letzte Zahl und rechnet die Regel noch einmal. Nach 20 folgt 25, denn 20 + 5 = 25. Bei Folgen nach unten rechnet es mit Minus.
3. 3 Fehlt eine Zahl in der Mitte, rechnet es von der vorherigen Zahl aus oder von der nächsten zurück. Bei 12, 17, ___, 27 folgt auf 17 die 22, denn 12 + 5 = 17 und 17 + 5 = 22.
4. 4 Schwere Folgen verdoppeln sich, wie 2, 4, 8, 16, oder wechseln zwischen zwei Schritten, wie 1, 3, 4, 6, 7. Dein Kind prüft, ob die Abstände gleich bleiben. Bleiben sie nicht gleich, sucht es eine andere Regel.

Mit Material zu Hause

Ein Hunderterfeld oder eine Hundertertafel zeigt Zahlenfolgen als Muster: In der Tafel liegen Fünferschritte in zwei Spalten, Zehnerschritte in einer Spalte. Dein Kind kann die Zahlen der Folge mit einem Stift einkreisen.

Typische Fehler

• Dein Kind rechnet nur von der ersten Zahl aus weiter statt von der letzten. Zeig, dass jede Zahl auf die davor aufbaut.
• Es prüft die Regel nur an einem Abstand. Frag: „Gilt es auch für die nächsten Zahlen?“ Eine Regel muss für die ganze Folge passen.

Im Alltag üben

Folgen gibt es in vielen Kinderliedern, bei Treppenstufen und im Kalender. Wer in Zweierschritten die Haustüren der Straße zählt, übt gleich das Einmaleins der Zwei mit.

Wenn es hakt

Wenn Folgen schwerfallen, übe zuerst nur Zehnerschritte, dann Fünferschritte und Zweierschritte. Zählen im Takt hilft, die Regel zu spüren. Wenn es weiter hakt, gibt die Lehrkraft gern passende Übungsblätter.