Adjektive steigern · Klasse 3

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Adjektive sagen, wie etwas ist, und lassen sich steigern. Es gibt drei Stufen: „klein“ ist die Grundstufe, „kleiner“ die Vergleichsstufe und „am kleinsten“ die Höchststufe. Die meisten Adjektive bekommen in der Vergleichsstufe die Endung er und in der Höchststufe am sten. Manche bekommen dazu einen Umlaut, zum Beispiel „jung“, „jünger“, „am jüngsten“. Wenige sind unregelmäßig, etwa „gut“, „besser“, „am besten“. Beim Eintippen zählen Umlaute und ß genau. Ob dein Kind die Formen auch im Satz richtig sagt, hörst du nur im Gespräch.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Beginnt mit der Grundstufe und fragt: Wie ist etwas? Dann vergleicht ihr zwei Dinge: Die Maus ist kleiner als der Hund. Zum Schluss steht der Vergleich unter mehreren: Die Maus ist am kleinsten.
2. 2 Sprecht die drei Stufen immer zusammen als Reihe: „alt, älter, am ältesten“. Wer die Reihe im Kopf hat, schreibt sie auch richtig. Bei den Umlauten hilft ein Blick auf den Selbstlaut: Aus a wird ä, aus o wird ö und aus u wird ü.
3. 3 Hört auf das Ende des Adjektivs. Endet es auf d, t, s, ß, z, x oder sch, spricht man in der Höchststufe ein e mit: „heiß“, „am heißesten“ und „leicht“, „am leichtesten“. Bei „groß“ ist es eine Ausnahme: Es heißt „am größten“.
4. 4 Unregelmäßige Adjektive muss man lernen wie Vokabeln: „gut“, „besser“, „am besten“ und „hoch“, „höher“, „am höchsten“. Auch „gern“ und „viel“ sind unregelmäßig. Sie sind eigentlich Adverbien und werden genauso gesteigert: „gern, lieber, am liebsten“. Darum lautet die Frage dort: Wie lauten die Stufen?

Mit Material zu Hause

Gut geeignet sind Kartensätze mit drei Karten je Adjektiv. Auf die erste schreibt dein Kind die Grundstufe, auf die zweite die Vergleichsstufe, auf die dritte die Höchststufe. Mischt die Karten und legt sie wieder zu Dreiergruppen.

Typische Fehler

• Dein Kind lässt den Umlaut weg. Sprecht beide Formen laut aus und hört den Unterschied. Zeigt ihm, dass viele kurze Adjektive mit a, o oder u einen Umlaut bekommen, zum Beispiel „alt“, „jung“, „lang“ und „kalt“.
• Es bildet die Höchststufe von heiß ohne e. Richtig ist „am heißesten“. Das e schiebt sich nur ein, wenn das Adjektiv auf d, t, s, ß, z, x oder sch endet. Bei „klein“ heißt es „am kleinsten“.
• Es hängt bei „gut“ einfach er an. Zeigt ihm, dass „gut“, „besser“ und „am besten“ eine eigene Reihe bilden, die man auswendig lernt.

Im Alltag üben

Vergleichen gehört zum Alltag. Fragt beim Spazierengehen: Wer ist größer, der Baum oder das Haus? Beim Essen: Ist die Suppe heißer als der Tee? Lasst euer Kind die Stufen laut sagen.

Wenn es hakt

Wenn das Steigern schwerfällt, übt zuerst nur regelmäßige Adjektive ohne Umlaut, zum Beispiel „klein“ und „schnell“. Umlaut und e kommen später dazu. Fünf Minuten am Tag reichen. Bleiben die Formen unsicher, sprich mit der Klassenlehrkraft.