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Lerngenerator

s-Laute: s, ss, ß · Klasse 5

Arbeitsblätter mit Lösungen zum Ausdrucken und Online-Übungen

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Hier üben Kinder, wann man s, ss oder ß schreibt. Leichte Aufgaben fragen, welches von drei Wörtern man mit ß, mit ss oder nur mit einfachem s schreibt, und lassen die fehlenden Buchstaben in kurzen Wörtern ergänzen. Mittlere Aufgaben haben vier Wörter und längere Wörter mit Lücke. Schwere Aufgaben fragen, welches Wort man nicht mit ß oder nicht mit ss schreibt, und suchen unter drei Wörtern das falsch geschriebene. Die Wörter mit Lücke und das falsch geschriebene Wort wählt man aus; die fehlenden Buchstaben kann man auch eintippen, dann zählen ß und ss genau. Falsche Schreibungen kommen nur bei Wörtern vor, bei denen die falsche Form kein anderes Wort ergibt.

Deine Übung

10 Aufgaben · Leicht

Schwierigkeit

Jedes Mal andere Aufgaben

Weitere Einstellungen Anzahl und Antwortart
Anzahl Aufgaben
Antwortart

Tipp: Nach einem kurzen Vokal schreibt man ss: Wasser, Fluss. Nach einem langen Vokal oder einem Zwielaut wie au und ei schreibt man ß: Fuß, Straße, heiß. Wo das s summt, steht ein einfaches s: Hase, lesen. Am Wortende hilft die Verlängerung: Aus Fuß wird Füße, aus Fluss wird Flüsse, aus Haus wird Häuser.

Beispiele

nicht deine Übung

So sehen Aufgaben mit deinen Einstellungen aus. Dein Blatt hat andere Aufgaben.

Welches Wort schreibt man mit ß?
  • hä_lich
  • Gro_stadt
  • Wie_e
Welche Buchstaben fehlen in „Fu_ball“: s, ss oder ß?
  • ss
  • ß
  • s

10 Aufgaben auf dem Blatt

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Der s-Laut hat in der Schrift drei Gesichter: s, ss und ß. Nach einem kurzen Vokal schreibt man ss, wie in Wasser und Fluss. Nach einem langen Vokal oder einem Zwielaut wie au und ei schreibt man ß, wie in Fuß, Straße und heiß. Wo das s summt, schreibt man ein einfaches s, wie in Hase und lesen. Am Wortende hilft die Verlängerung: Haus zeigt in Häuser sein s. In Klasse 5 üben Kinder das an echten Wörtern. Leichte Aufgaben fragen, welches von drei Wörtern man mit ß, mit ss oder nur mit einfachem s schreibt, und lassen die fehlenden Buchstaben in einem kurzen Wort ergänzen. Mittlere Aufgaben haben vier Wörter und längere Wörter mit Lücke. Schwere Aufgaben fragen, welches Wort man nicht mit ß oder nicht mit ss schreibt, oder suchen das falsch geschriebene unter drei Wörtern. Die Wörter mit Lücke und das falsch geschriebene Wort wählt dein Kind aus; die fehlenden Buchstaben kann es auch eintippen, dann zählen ß und ss genau. Falsche Schreibungen gibt es nur bei Wörtern, bei denen die falsche Form kein anderes Wort ergibt.

Schritt für Schritt erklären

  1. Sprecht das Wort laut und achtet auf den Vokal vor dem s-Laut: Ist er kurz wie in Wasser oder lang wie in Fuß?
  2. Nach einem kurzen Vokal schreibt man ss: Fluss, Tasse. Nach einem langen Vokal oder einem Zwielaut schreibt man ß: Straße, heiß.
  3. Hört man das s summen, wie in Hase oder lesen, schreibt man ein einfaches s.
  4. Am Wortende hilft die Verlängerung: Aus Fuß wird Füße, aus Fluss wird Flüsse, aus Haus wird Häuser. Die längere Form zeigt, welche Schreibung stimmt.

Beispiel

Fuß

Fluss

Haus

Mit Material zu Hause

Gut geeignet sind drei Schalen mit den Aufschriften s, ss und ß. Dein Kind sortiert Wortzettel in die richtigen Schalen und sagt zu jedem Wort, wie der Vokal vor dem s-Laut klingt.

Typische Fehler

  • Dein Kind schreibt ß nach einem kurzen Vokal, zum Beispiel Fluß. Früher schrieb man so, heute gilt ss. Sagt dazu: Kurzer Vokal, dann ss.
  • Es schreibt ss nach einem langen Vokal, etwa Strasse. So schreibt man in der Schweiz, in Deutschland steht dort ein ß.
  • Es schreibt am Wortende ß oder ss, obwohl das s bei der Verlängerung summt. Lasst es das Wort verlängern, zum Beispiel Haus und Häuser.

Im Alltag üben

Auf Schildern, in Büchern und auf Verpackungen begegnen euch viele Wörter mit s-Lauten. Ihr könnt sammeln, welche mit ß, ss oder s geschrieben sind, und zu jedem sagen, wie der Vokal davor klingt.

Wenn es hakt

Wenn die Unterscheidung noch schwerfällt, übt zuerst nur ss und ß und nehmt das einfache s später dazu. Die Regeln brauchen Zeit, denn der Vokal muss dafür richtig gehört werden. Wenn auch nach vielen Wochen vieles falsch bleibt, sprecht mit der Lehrkraft darüber.

Weiter üben

Mehrere Themen der Klasse auf einem Blatt üben: Deutsch-Test Klasse 5