Silbentrennung · Klasse 5

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Am Zeilenende darf man ein Wort trennen, und das geht nach Silben. In Klasse 5 üben Kinder, die Trennstellen sicher zu finden, auch dort, wo mehrere Mitlaute zusammenstehen. Leichte Aufgaben fragen nach der Zahl der Trennstellen und lassen unter drei Möglichkeiten die richtige Trennung eines zweisilbigen Wortes wählen. Mittlere Aufgaben haben Wörter mit ch, sch, ck oder mehreren verschiedenen Mitlauten an der Trennstelle, und eine Art fragt, welches von drei Wörtern richtig getrennt ist. Schwere Aufgaben haben Wörter mit st oder sp an der Trennstelle, mit vier Silben oder mit drei Silben und mehreren Mitlauten an der Trennstelle, jeweils mit vier Möglichkeiten, und eine Art fragt, welches von vier Wörtern richtig getrennt ist. Diese Frage gibt es nur als Auswahl. Wörter, die man nur aus ihren Bausteinen trennen kann, und Silben mit nur einem Buchstaben kommen nicht vor, denn dort handhaben Schulen die Regeln verschieden.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Sprecht das Wort langsam und klatscht die Silben. Zwischen zwei Silben darf man trennen.
2. 2 Steht zwischen zwei Selbstlauten nur ein Mitlaut, kommt er auf die neue Zeile: Ho-se.
3. 3 Stehen mehrere Mitlaute dazwischen, kommt nur der letzte auf die neue Zeile: Kat-ze oder Hun-ger. Einen doppelten Mitlaut teilt man in der Mitte: Son-ne.
4. 4 Die Buchstaben ch, sch, ck, ph und th gehören zusammen und bleiben beisammen: Ta-sche, Zu-cker.
5. 5 Auch st und sp trennt man nach der heutigen Regel, anders als früher: Schwes-ter.

Mit Material zu Hause

Gut geeignet sind Papierstreifen, auf die ihr ein Wort schreibt. Dein Kind schneidet das Wort an den Trennstellen auseinander und legt die Silben wieder zusammen. So sieht es, dass jedes Stück eine Silbe ist.

Typische Fehler

• Dein Kind trennt vor dem doppelten Mitlaut und schreibt So-nne. Sagt dazu: Einen doppelten Mitlaut teilt man, einer bleibt vorn und einer kommt auf die neue Zeile.
• Es trennt ck wie zwei Buchstaben. Die Buchstaben ck und sch gehören aber wie ein Laut zusammen und bleiben beisammen, zum Beispiel Zu-cker.
• Es trennt st nicht, weil es das früher so gelernt hat oder so kennt. Die heutige Regel lautet Schwes-ter, die Buchstaben s und t werden getrennt.

Im Alltag üben

Getrennte Wörter am Zeilenende begegnen euch in jedem Buch und in der Zeitung. Ihr könnt eine Seite suchen, ein getrenntes Wort finden und prüfen, ob die Trennstelle zu den Regeln passt.

Wenn es hakt

Wenn die Trennstellen noch unsicher sind, übt zuerst nur Wörter mit einem Mitlaut dazwischen und nehmt die Buchstabengruppen und st später dazu. Ältere Bücher trennen st und ck noch nach der früheren Regel, dann erklärt, dass heute die neue Schreibung gilt. Bleibt die Trennung auch nach langer Übung schwierig, fragt die Lehrkraft um Rat.