Englisch Klasse 5: Grammatik-Arbeitsblätter zu Sätzen und Wörtern
Klasse 5 · Present simple, do/does, Present progressive, can/must, Schulwörter und mehr
In Klasse 5 geht es im Englischen um ganze Sätze und ihre Regeln. Hier übt dein Kind das Present simple („Tom likes pizza.“), Fragen und Verneinung mit „do“ und „does“ („Does Tom like pizza?“, „Tom doesn’t like onions.“), das Present progressive („Tom is playing football.“), „there is“ und „there are“, die Mehrzahl mit unregelmäßigen Formen und die Artikel „a“, „an“ und „the“, die Possessivbegleiter „my“, „your“, „his“, „her“, „its“, „our“ und „their“ und das ’s („Tom’s ball“), „can“ und „must“ („You mustn’t run here.“), „much“, „many“, „some“ und „any“ sowie neue Wörter rund um die Schule („timetable“, „canteen“, „history“). Im Past simple erzählt es, was passiert ist: mit „was“ und „were“ („We were tired.“) und mit regelmäßigen und unregelmäßigen Verben, in Fragen und Verneinungen mit „did“ und „didn’t“ („Did Tom go to the zoo?“). Dazu kommen Ordnungszahlen und das Datum („the fifth of May“). Zuerst wählt es zwischen zwei oder drei Formen, in der schweren Stufe schreibt es sie selbst; dabei zählt jeder Buchstabe, und am Satzanfang zählt der große Anfangsbuchstabe. Wir üben die britische Schreibung.
Wähle ein Thema und starte gleich mit der Voreinstellung oder passe die Übung an.
Wortschatz
Englische Wörter richtig schreiben: Mehrzahl und Artikel, much, many, some und any, neue Wörter rund um die Schule, Ordnungszahlen und Datum.
- Ordnungszahlen und Datum first, second, third, 21st: Ordnungszahlen als Wort und mit Ziffern, die Monate und das Datum wie the fifth of May. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- Plural und Artikel a oder an, the und die Mehrzahl: an apple, two boxes, three children. Regelformen und unregelmäßige Formen. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- Wortschatz Schule timetable, canteen, history, geography: neue Wörter rund um die Schule, Schulfächer und der Stundenplan. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- much, many, some, any How many apples? How much milk? There are some apples. There aren’t any eggs. zählbar oder unzählbar, much und many, some und any. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
Sätze und Grammatik
Present simple und Present progressive, Past simple mit was, were und Verben, there is und there are, Fragen und Verneinung, Possessivbegleiter, can und must.
- Past simple: Verben, Fragen, Verneinung Tom played football. We went to the zoo. Regelmäßige Verben mit -ed, häufige unregelmäßige Verben, did und didn’t. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- Past simple: was und were Tom was at the zoo. We were tired. was und were, Verneinung, Fragen und Kurzantworten in der Vergangenheit. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- Possessivbegleiter und ’s my, your, his, her, our, their und Tom’s ball: Wem gehört etwas? Dazu whose und who’s. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- Present progressive Tom is playing. We are running. am, is, are und -ing, die Schreibung von running und making, Fragen und Verneinung. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- Present simple: Aussage I like, he likes: die Verbform bei he, she und Namen richtig setzen, auch watches, studies und has. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- Present simple: Frage und Verneinung Do you like pizza? He doesn’t like onions. Fragen mit do und does, Verneinung und Kurzantworten. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- can und must Tom can swim. You mustn’t run here. can und can’t, must und mustn’t: Fähigkeiten, Pflichten und Verbote. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
- there is, there are There is a cat. There are two dogs. is oder are wählen, Fragen stellen, verneinen und kurz antworten. Ohne Ton: Die Übungen sprechen nicht vor. Online oder zum Ausdrucken. Mit Eltern-Tipps Übung starten →
Gemischter Test
Gemischte Aufgaben aus mehreren Themen zusammenstellen und online korrigieren lassen.
Was lernt mein Kind in Englisch in Klasse 5?
Ab Klasse 5 geht es im Englischen um Grammatik in ganzen Sätzen. Vieles aus Klasse 3 und 4 wird wiederholt, aber jetzt geschrieben und mit Regeln. Reihenfolge und Lehrwerk unterscheiden sich je nach Bundesland und Schulart.
Gegenwart
Im Present simple bekommt die dritte Person ein s („Tom likes pizza.“), Fragen und Verneinung bildet man mit „do“ und „does“. Das Present progressive beschreibt, was gerade passiert („Tom is playing football.“).
Üben: Present simple: Aussage Present simple: Frage und Verneinung Present progressive
Vergangenheit
Im Past simple erzählt dein Kind, was passiert ist: mit „was“ und „were“ und mit regelmäßigen und unregelmäßigen Verben, in Fragen und Verneinungen mit „did“ und „didn’t“.
Üben: Past simple: was und were Past simple: Verben, Fragen, Verneinung
Satzbausteine
Dazu gehören „there is“ und „there are“, die Artikel „a“, „an“ und „the“ mit unregelmäßigen Mehrzahlformen, die Possessivbegleiter wie „my“ und „their“, „can“ und „must“ sowie „much“, „many“, „some“ und „any“.
Üben: there is, there are Plural und Artikel Possessivbegleiter und ’s can und must much, many, some, any
Wortschatz
Neue Wörter rund um die Schule wie „timetable“ und „canteen“ kommen dazu, außerdem Ordnungszahlen und das Datum („the fifth of May“).
Üben: Wortschatz Schule Ordnungszahlen und Datum
Was am Ende des Schuljahres sitzen sollte
Am Ende von Klasse 5 sollte dein Kind Sätze im Present simple und im Past simple bilden, auch Fragen und Verneinungen, und häufige unregelmäßige Verben kennen. Es schreibt kurze Sätze selbst; dabei zählt jeder Buchstabe, und am Satzanfang zählt der große Anfangsbuchstabe.
Woran du merkst, dass es hakt
Es hakt vielleicht, wenn dein Kind das s der dritten Person vergisst, nach „did“ die Vergangenheitsform setzt („Did you went?“) oder die deutsche Wortstellung überträgt. Hilfreich sind kurze Sätze aus dem eigenen Alltag, die ihr gemeinsam laut sprecht. Halten die Schwierigkeiten an, sprich mit der Lehrkraft.