Zahlenmauern bis 1000 · Klasse 3

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

In Klasse 3 geht es mit Zahlenmauern in den Tausenderraum. Die Zahlen sind dreistellig, doch das Prinzip ist dasselbe: Jeder Stein ist die Summe der beiden darunter. Die Aufgabe verbindet schriftliches und halbschriftliches Rechnen mit Denken in Zusammenhängen.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Lies mit deinem Kind die Mauer von unten nach oben. Stehen unten 120 und 250, ist der Stein darüber 370, denn 120 + 250 = 370. Große Zahlen werden gerundet überschlagen: 100 + 300 ergibt ungefähr 400.
2. 2 Fehlt ein Stein unten, rechnet dein Kind mit Minus. Oben 370 und links 120 ergeben rechts 250, denn 370 − 120 = 250. Dazu schreibt es die Rechnung untereinander oder in Schritten auf.
3. 3 Bei mehreren Lücken legt dein Kind eine Reihenfolge fest. Es zeichnet einen Pfeil zu dem Dreieck, in dem schon zwei Zahlen bekannt sind, und füllt es aus.
4. 4 Zum Schluss rechnet dein Kind die Probe: Alle Dreiecke müssen stimmen, und die Spitze muss die Summe der unteren Zahlen in zwei Schritten ergeben.

Mit Material zu Hause

Ein leeres Blatt mit vorgezeichneter Mauer und Bleistift genügt. Radiergummi bereithalten, denn Fehler gehören dazu. Wer mag, malt die Steine in zwei Farben: Gegebenes blau, selbst Gerechnetes rot.

Typische Fehler

• Dein Kind vertauscht Hunderter, Zehner und Einer beim Zusammenzählen. Dann hilft ein Stellenwertraster, in dem die Ziffern untereinander stehen.
• Es rechnet bei einer Lücke im unteren Stein die Summe statt der Differenz aus. Eine Skizze zeigt, welche Zahl oben steht und welche unten fehlt.

Im Alltag üben

Zahlenmauern passen zu Preisen, Strecken und Spielständen: Zwei Wege, die zusammen eine Strecke ergeben. Aus den Kilometerangaben einer Fahrt lässt sich eine Mauer bauen.

Wenn es hakt

Wenn dreistellige Zahlen noch unsicher sind, übe zuerst Mauern bis 100 und steigere dich. Sprich beim Rechnen laut, damit du siehst, wo es stockt. Fehlt auch nach einiger Zeit die Sicherheit beim Plus und Minus, lohnt ein Gespräch mit der Lehrkraft.