Stellenwerte bis 1000 · Klasse 3

So erklärst du es deinem Kind

Worum es geht

Jede Ziffer einer Zahl hat einen Platz, und der Platz bestimmt ihren Wert. Wer das verstanden hat, liest, schreibt, vergleicht und ordnet Zahlen bis 1000 sicher und rechnet später auch mit sehr großen Zahlen ohne Angst.

Schritt für Schritt erklären

1. 1 Zeige die Stellenwerttafel mit ihren drei Spalten: links die Hunderter, in der Mitte die Zehner, rechts die Einer. Jedes Zeichen hat einen festen Wert. Ein Quadrat steht für 100, ein Stab für 10 und ein Punkt für 1.
2. 2 Im Beispiel liegen vier Quadrate, kein Stab und fünf Punkte. Sprecht gemeinsam: „Vier Hunderter, null Zehner, fünf Einer.“ Zusammen ergibt das 400 + 5 = 405. Die Null hält den Platz der Zehner frei, sonst würde aus 405 plötzlich die Zahl 45.
3. 3 Zahlwörter werden anders gesprochen, als man sie schreibt. Bei dreihundertsiebenundvierzig kommen erst die Einer und dann die Zehner: sieben und vierzig. Übe mit deinem Kind, das Wort von vorn nach hinten in Stücke zu schneiden.
4. 4 Sind zehn Zehner beisammen, werden sie gegen einen Hunderter getauscht. Drei Hunderter und vierzehn Zehner sind deshalb vier Hunderter und vier Zehner, denn 300 + 140 = 440. Nimm dir Zeit für dieses Bündeln, es ist die schwerste Stelle des Themas.
5. 5 Beim Vergleichen schaut dein Kind von links nach rechts. Bei 405 und 450 sind die Hunderter gleich, dann entscheiden die Zehner, und 0 Zehner sind weniger als 5 Zehner. Die Zahl mit den größeren vorderen Ziffern ist die größere.

Mit Material zu Hause

Mit Spielgeld lässt sich die Tafel nachbauen: ein Papierquadrat für den Hunderter, ein Streifen für den Zehner, ein Knopf für den Einer. Zehn Streichhölzer, mit einem Gummiband gebündelt, sind ein anfassbarer Zehner. Ein Eierkarton für zehn Eier zeigt, wann ein Zehner voll ist.

Typische Fehler

• Die Ziffern werden vertauscht, und aus vierhundertfünf wird 450. Frag: „Wie viele Zehner hat deine Zahl?“ Mit den Plättchen vor sich merkt dein Kind, dass bei 405 kein einziger Stab liegt.
• Die Null wird weggelassen, und aus dreihundertsieben wird 37. Lass die leere Spalte der Tafel ausdrücklich ansehen und benennen. Eine leere Spalte ist eine Null.
• Beim Bündeln wird die Zehnerzahl einfach hingeschrieben: 3 Hunderter und 14 Zehner werden zu 314. Beide Zahlen sehen verwandt aus, meinen aber etwas anderes. Tauscht die Plättchen real gegeneinander.

Im Alltag üben

Hausnummern, Seitenzahlen und Preise sind täglich Stellenwerte. Fragt: „Wie viele 10-Euro-Scheine stecken in 340 Euro?“ Dein Kind rechnet 340 : 10 = 34 und erkennt, dass die Zahl der Zehner immer die Zahl ohne die letzte Stelle ist.

Wenn es hakt

Beginne jede Einheit mit der Tafel und zwei oder drei Plättchen, auch wenn dein Kind meint, es brauche sie nicht mehr. Fünf Minuten genügen, und ein Lob für das genaue Hinsehen wirkt stärker als jede Verbesserung. Bleiben Stellenwerte über Wochen unklar, ist das ein guter Anlass für ein Gespräch mit der Lehrkraft.